6月中旬，受邀參加浙江大學彩虹人生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒論壇暨2025年時代強鷹學習會。從浙大園內(nèi)“求是強鷹”的破土萌芽，到“時代強鷹”的振翅騰飛，再到如今成長為杭州創(chuàng)業(yè)生態(tài)的新生力量，我有幸見證了這只“鷹”如何搏擊長空、茁壯成長。當前，杭州正聚焦科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，更大力度地構建創(chuàng)業(yè)者的天堂和創(chuàng)新活力之城。科技創(chuàng)新總是選擇與青年結伴而行的。青年強，則科技強，科技強，則國家強。作為一名長期關注浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的科技工作者，關于青年創(chuàng)業(yè)，我有幾點思考與感悟。
一、創(chuàng)業(yè)不是“孤勇者游戲”，而是新時代的“群鷹接力”。
曾有人質(zhì)疑：象牙塔里的學子能否扛起產(chǎn)業(yè)變革的大旗？青年創(chuàng)業(yè)是否只是“紙上談兵”？其實航道的價值不在起點，而在于它連接的土地。強鷹計劃，躬行十七載，對這些質(zhì)疑作出了擲地有聲的回應——它成功打破了“學術與產(chǎn)業(yè)”之間看似牢不可破的壁壘。從浙大校園內(nèi)導師帶徒的星火微光，到匯聚高校、院所、企業(yè)、政府的合力；從助力成果轉化的精準發(fā)力，到推動新興產(chǎn)業(yè)的破土而出，再到促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉型升級，彩虹人生平臺上的時代強鷹，已淬煉出中國青年五四獎章、全國新時代青年先鋒、福布斯U30精英、浙江省內(nèi)各界科技獎項獲獎者和5000余位具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的浙大校友，以及海內(nèi)外留學人才。
這些年輕人用行動昭示：當學術智慧與市場浪潮相遇，當個人理想融入國家發(fā)展需求，“書生”可以成為產(chǎn)業(yè)升級的破壁者。浙江大學“求是強鷹實踐成長計劃”正是這一理念的生動實踐。通過“四課堂融通”的培養(yǎng)模式，浙江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于學生的整個成長過程。
這17年告訴我們：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是單打獨斗，而是需要構建“導師帶徒、校友互助、校企協(xié)同”的生態(tài)體系。未來，我們期待更多青年加入這場“群鷹接力”，以科技自立為劍，以產(chǎn)業(yè)報國為盾，共同書寫新時代的創(chuàng)業(yè)傳奇。
二、創(chuàng)新生態(tài)之要在于“織網(wǎng)”成勢，而非“筑墻”自囿。
我的拙作《有為與有效》一書，從五個維度對“杭州六小龍”背后的科創(chuàng)生態(tài)進行了思考。我認為，創(chuàng)新可能不是被計劃的，但一定是被哺育、引導和催生的。還有一句：創(chuàng)新沒有奇跡，只有生態(tài)。創(chuàng)新生態(tài)沒有最好，只有更好。對此，我堅信不疑。
在推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，強鷹計劃成為浙大彩虹人生思政育人平臺的一大特色與亮點。經(jīng)驗豐富的導師們傾囊相授，為學員們提供全方位、個性化的指導。他們不僅分享商業(yè)運作的前沿知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，更注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略眼光和企業(yè)家精神。這種“群星璀璨”的協(xié)同效應，讓每一位創(chuàng)業(yè)者都能在時代強鷹的平臺上汲取多元養(yǎng)分，茁壯成長，綻放出屬于自己的光芒。
在數(shù)字經(jīng)濟時代，創(chuàng)新已從“單點突破”轉向“生態(tài)競爭”。環(huán)顧時代強鷹構建的創(chuàng)新生態(tài)圖景：有專注于前沿技術研發(fā)的專家學者，有擅長企業(yè)管理和市場營銷的行家里手，有熱心公益事業(yè)的青年才俊，有新生代、海歸人才……這種“群星璀璨”的協(xié)同效應，讓每個創(chuàng)業(yè)者都能找到所需資源。各方英才匯聚于此，終成推動浙江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要動力。強鷹的啟示振聾發(fā)聵：強鷹不是孤鷹，孤鷹或可高飛，群鷹方能覆蓋整片蒼穹。
他們在創(chuàng)業(yè)實踐中已逐步構建起“公益育人—創(chuàng)業(yè)孵化—產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新—早期投資”的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的小閉環(huán)。這一生態(tài)的構建，離不開杭州創(chuàng)業(yè)發(fā)展促進會作為社會組織在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的頂層設計和資源整合，不僅加速了科技成果轉化，還為學生提供了從理論到實踐的全方位支持。同時，在浙江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院組織下，時代強鷹積極對接國家級企業(yè)雙創(chuàng)示范基地，如國家電網(wǎng)、航天科工等，開展“融通創(chuàng)新日”活動，完成100余次項目對接，帶動數(shù)千萬元投資。這種開放、協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)，正是浙江經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的縮影。
未來，期望像杭州創(chuàng)業(yè)發(fā)展促進會這樣的社會組織，能夠進一步發(fā)揮協(xié)同之力，打破組織邊界，讓高校、企業(yè)、政府、機構等創(chuàng)新主體深度耦合；期待更多像杭州創(chuàng)業(yè)發(fā)展促進會這樣的平臺，成為連接各方的“創(chuàng)新路由器”和匯聚人心、凝聚智慧的力量，服務青年成長，驅(qū)動科技進步，賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，為浙江打造全球創(chuàng)新策源地注入新動能。
三、唯秉“長期主義”之燭，方能照見“行穩(wěn)致遠”的前行之路。
在當下這個快節(jié)奏的時代，“快速成功”“即時回報”成為許多人的追求，仿佛只有迅速獲得財富和名聲才是成功。然而，“教育是慢的藝術，創(chuàng)新是長的旅程”，時代強鷹始終堅守長期主義的理念，以堅定的信念和耐心，在人才培育的道路上穩(wěn)步前行，不為短期利益所動，專注于實現(xiàn)長期價值。
時代強鷹十幾年如一日，始終秉持創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新趨勢緊密結合的理念，堅定不移積極投身于助力人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、新生代接班、創(chuàng)業(yè)孵化落地等事業(yè)，形成了今天的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。今天的強鷹，累計培育了1000多位創(chuàng)業(yè)青年，聯(lián)結了80余家浙江上市公司和300多個企業(yè)家和專家支持強鷹的公益育人事業(yè)。每年有1000多位創(chuàng)業(yè)者在平臺上交流互動。這些數(shù)字背后，是一代代強鷹人的堅守。創(chuàng)業(yè)不只是商業(yè)活動，尤其是創(chuàng)業(yè)初期，更需要公益精神的支持和滋養(yǎng)。這樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)育成很不容易，但一定是真生態(tài)，而且符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并非一時之熱，而是一場需要長期積累與持續(xù)投入的“慢變量”博弈，唯有在人才培養(yǎng)的沃土上持續(xù)深耕，才能為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的參天大樹注入不竭的源頭活水！
長期主義的價值，不僅體現(xiàn)在時間的長度上，更體現(xiàn)在對未來的深遠影響。“求是強鷹計劃”培養(yǎng)了1000余位創(chuàng)業(yè)項目孵化落地的學員，其中不乏教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎獲得者、中國國際大學生創(chuàng)新大賽金獎等優(yōu)秀代表。浙商的“四千精神”永不過時，新時代的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新仍然需要“四千精神”。只有把“四千精神”融入血脈，才能成為推動社會進步的中堅力量。
總結過去，不僅是為了歡慶過去的成就，而是總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，更加清晰地照見明天的發(fā)展方向和價值取向。未來，我們需要繼續(xù)以長期主義的精神，為下一個十幾年乃至更久遠的未來筑基蓄力。無論是科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，還是人才培養(yǎng)，都需要我們摒棄浮躁，腳踏實地。唯有如此，才能讓每一次平凡的堅持和努力，都成為點亮時代前行的璀璨星辰。愿見更多青年以“科技自立”為利劍，刺破“卡脖子”的重重枷鎖；以“產(chǎn)業(yè)報國”為堅盾，筑牢實體經(jīng)濟的巍巍根基；以“公益初心”為明燈，照亮共同富裕的壯闊征程。讓青春匯聚成中華民族偉大復興的澎湃動能！
